Hort-Tagesablauf

Die Struktur jedes Tagesablaufes hat sich in erster Linie an den Bedürfnissen der Kinder zu orientieren. Gleichzeitig müssen auch die Bedürfnisse von Eltern und MitarbeiterInnen berücksichtigt werden, ebenso wie organisatorische Notwendigkeiten zu beachten sind. Der Tagesablauf schafft einen verbindlichen Rahmen, der für Orientierung und Organisation gleichermaßen hilfreich ist. An ihm werden außerdem die Inhalte und Ziele einer Einrichtung sichtbar. (aus „Unsere Kinder“; 2/2009 – das Fachjournal für Bildung und Betreuung in der frühen Kindheit)

  -12:00 bis 13:30 Uhr

In dieser Zeit treffen die Kinder im Hort ein. Sie haben hier die Gelegenheit sich zu entspannen, alleine zu arbeiten, in Gruppen zu spielen, sich zu verkleiden, zu lesen oder angebotene Bastelvorschläge zu nützen.

  - 13:30 bis 15:00 Uhr

Hausaufgaben– und Studierzeit
Um 13:30 Uhr gehen wir gemeinsam in den Hausübungsraum. Damit wir uns nicht gegenseitig stören, ist ab jetzt nur noch flüstern erlaubt. Die Kinder arbeiten während der Hausübung leise und selbstständig, bei Fragen oder Unklarheiten helfe ich gerne weiter. Ist ein Kind mit der HÜ fertig, schaue ich mir diese gewissenhaft durch. Die Endkontrolle liegt allerdings in der Verantwortung der Eltern!

Wenn du eine Leseaufgabe hast, darfst du in die Leseecke gehen und Renate deine Hausübung vorlesen.

Wird ein Kind innerhalb dieser Zeit mit der Hausaufgabe fertig, so kann es sich leise beschäftigen z.B. zeichnen, ein Puzzle bauen oder etwas basteln.

  - 15:00 – 15:30 Uhr

Jausenzeit
Gemeinsam mit den Kindern wird eine gesunde Jause zubereitet, die wir dann gemeinsam verzerren.

 - 15:30 bis 17:00 Uhr

Hier stehen mehrere Möglichkeiten zur Auswahl:
  · Das Programm wird fortgesetzt, begonnene Spiele oder Basteleien werden weitergeführt.
  · Turnhalle: Die Kinder können hier ihre Energien ausleben und im gemeinsamen Spiel viel
    Freude und Spaß erleben.
  · Aktivitäten im Freien z.B. im Garten, am Hartplatz, Sportplatz oder Spielplatz.